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浅谈新课程理念下高中思想政治课教学有效性
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摘要
开展核心素养培育的主阵地就是课堂教学,提升课堂教学的有效性是实现新课程改革的主要途径。伴随着新课程改革的逐步深入,思想政治课作为高中阶段的主要学科也面临这严峻的挑战,充分发挥思想政治课有效性对高中生良好人生观、价值观、世界观的树立有非常重要的现实意义,同时也是确保高中思想政治课有效性的关键。基于此,本文先是概述了当前高中思想政治课的现状,探讨了新课程理念下,促进高中思想政治课教学有效性的措施,仅供同行参考和借鉴。
作者
叶兰英
机构地区
上海师范大学第二附属中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期164-165,共2页
关键词
新课程理念
高中
思想政治课
教学有效性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
刘彦宏.
以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2022(6):98-100.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第11期
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