新课程背景下高中物理实验教学优化策略分析

素质教育背景下,物理学科的突出特点就是以实验为基础。在物理学科教学中开展实验教学,对学生具有深化物理知识、拓展物理思维、提高操作技能、提升学生核心素养等功能。基于此,本文主要探讨了新课程背景下高中物理实验教学的具体优化对策。