核心素养下高中语文群文阅读教学策略研究

培养高中生语文核心素养,是当前语文教育工作重要任务,教师需要围绕核心素养展开教学活动,并不断研究提高课堂教学效果的教学方法。教师要深入理解核心素养理念,将核心素养培养目标落到实处。阅读是高中语文教学的重要组成部分,群文阅读教学是加快培养高中生语言核心素养的重要方法之一,因此本文结合笔者时间经验,分析了核心素养下高中语文群文阅读教学策略,以期可以为给为同行供参考。