摘要
音乐课程是小学教育中的一个重要的组成部分,对于学生思想的成形及未来的发展具有重大的影响。在我国小学中高年级的音乐课程教材中,有很多关于民族文化、民族精神等方面的素材,为进一步培养小学生的民族意识和情感提供了良好的契机。本文系统性地深入分析了当前我国中高年级音乐课程在小学教育中对于我们的学生进行民族情感意识培育的重要性和现实意义,在此基础上详细探讨了当前我国小学中高年级音乐课程在语言教育中对于我们的学生进行少数民族情感意识培育的具体方法与措施,希望这些都能给我们相关课题研究的工作者以及学习者们提供必要的借鉴和参考依据。