小学英语阅读与口语教学的有效整合

小学阶段是学生良好语言学习习惯培养的关键时期,在小学英语教学落实的过程中,教师要从学生良好阅读习惯培养入手,扩大学生阅读知识面,同时在阅读教学落实中关注学生自身口语综合能力的提升,让学生多读多说,开口表达,提升学生英语学习兴趣的同时,让学生在阅读中更好地感受英语文化,提升学生表达积极性,让学生学用结合,不断进步。