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小学劳动教育和特色综合实践活动整合措施探究
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摘要
当今社会和时代的迅速发展,对学生的素质提出了很高的要求。当前倡导的素质教育,也是以全面提升学生综合素质为教学目标进行的。无论哪一学段,都应为完成此教育目标而服务,劳动教育就是其中重要的一个环节。但受到传统教育观念和应试教育思想的影响,劳动教育并没有受到过多重视。小学劳动教育并不仅仅是教学生劳动技巧和技能,而是提升学生心理素质和动手能力的重要组成部分,只有将劳动教育提升到与学科教育同等重要的位置,劳动教育才能发挥出它应有的价值,为学生的顺利成长保驾护航。
作者
郑方
机构地区
云南省昆明市五华区龙翔小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期60-61,共2页
关键词
小学阶段
特色综合实践活动
劳动教育
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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