小学体育教学中培养学生抗挫力的实践探究

经过观察分析,近年来小学生的抗挫折能力越来越差,他们在遇到一些或者是经历一些不好的事情时,往往都会选择非常极端的手段。例如,近年来,校园自杀事件越来越多,这些现象的出现,让教师愈发意识到了培养学生抗挫折能力的重要性。为了让学生能够学会更为有效的方式去减轻自己的心理负担,教师在教学过程中需要选择有效的方式进行引导。而经过实践证明,体育课的性质和组织形式是培养学生抗挫折能力的良好平台。基于此,本文就着重探讨小学体育教学中培养学生抗挫力的实践。