摘要
在过去的中小学体育教学中,由于教育理念落后、教学方式不佳,总会让体育教学比较枯燥、单一、机械,有时还存在一些挑战极限的体能课,这些情况导致无法培养学生体育学习的兴趣,无法调动学生参与体育运动的积极性。新时期中小学体育教学中,应当进行改革和创新,结合过去教学中存在的问题,教师要转变传统教学观念,科学构建教学思路,技巧学习方法指导与转变体育教学方式,重视体育理论教学与营造和谐课堂氛围,还可以与其他教师合作开展趣味体育活动,激发学生学习兴趣,对于一些天赋型的学生注重专业技能教学,逐渐提升他们的运用水平。做好以上教学改革实践,可以提高体育教学成效。
出处
《当代体育》
2021年第48期49-50,共2页
Mordern Sports