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情景式健康教育在急性阑尾炎护理中的应用方法及效果

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摘要 在急性阑尾炎患者接受情景式健康教育护理,分析其应用方法和效果。方法:选取时间在2017年4月-2019年9月,对象为:急性阑尾炎患者,共80例,采用随机分组,分成2组(对照组、观察组),两组例数相等,前者给予常规护理),后者给予情景式健康教育。对其治疗指标情况和并发症情况展开分析。结果:治疗指标情况对比,观察组患者的各指标时间均更短(p<0.05),对比并发症发生率,观察组更低(p<0.05)。结论:情景式健康教育护理可以改善急性阑尾炎患者的治疗指标,避免发生各种并发症,利于患者恢复。
作者 张娟
机构地区 扬中市人民医院
出处 《中国科技期刊数据库 医药》 2021年第10期358-360,共3页
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