摘要
研究分析在神经内科护理中实施规范化健康教育的效果。方法:从2021年3月至2021年7月期间在我院就诊的患者中随机选择86例患者作为研究对象,随机分成对照组和观察组各43例。对照组采用常规的健康教育,观察组在基础常规护理的基础上采用规范化健康教育,分析研究对照组和观察组患者在健康教育知识得分,出院满意度,焦虑抑郁得分等方面的结果。结果:分析结果得出,对比观察组和对照组,观察组患者健康教育得分明显提高,出院满意度明显提高,焦虑抑郁得分明显下降,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:通过采用规范化健康教育大大提高了患者健康教育知识得分,降低患者焦虑程度,提高患者出院满意度。
