产教融合视域下高职会计专业“工匠精神”培育路径重构

国家从政策层面为推进产教融合提供了支撑。产教融合视域下的高职会计专业“工匠精神”培育路径的重构,应侧重于从强化师资、优化课程、内化实践、文化育人等方面构建“一个平台、两大组织、三课堂联动、四个维度、五个阶段”产教融合下的会计专业工匠精神培育路径。