疫情期间高中班主任管理策略分析

疫情期间,高中班主任改善自身管理意识,做好学生安全防护十分关键,是阻断疫情在学校传播的有效方法。本文选取高中班主任管理作为研究对象,首先对研究背景进行了简要描述,总结了目前班主任管理工作与国内外研究现状,其次,分析了高中班主任日常管理面临的挑战,提出了班级管理中班主任岗位作用认知不足、监管力度薄弱、缺乏心理关怀与沟通机制受阻问题,最后根据上述问题制定了针对性解决方案,以提高疫情下高中班主任管理能力,为当前教育工作助力。