论小学数学教学中学生独立思考能力的培养

在新时期的背景下,小学数学教师也应对数学教学模式进行正确的定位,对学生培养目标进行重新规划和定位,突破以往的教学模式,调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用。教师可以结合学生学习状况,对于原有的教学方案作出改进和升级,营造有趣的课堂氛围,激发学生的探索欲,使学生能够对数学学习产生一定的兴。趣从学生的角度出发,具有独立思考能力也为解决日后数学学习中的难题奠定坚实基础。基于此,本文从小学数学教学中,培养学生独立思考能力的意义出发,分析培养学生独立思考能力的策略,以供相关人士交流参考。