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乌审旗蒙古族第二幼儿园园本培训的实践研究

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摘要 幼儿园园本培训,是指幼儿园从软件条件和硬件条件出发,结合本幼儿园教师的困惑和问题实施的各类教育培训。本文首先简要概述了幼儿园园本培训的内涵,其次分析了幼儿园园本培训的方式和目的,最后结合乌审旗蒙古族第二幼儿园园本培训实际,从寓培训于日常工作、解决幼儿教师的问题困惑、推进园本培训持续发展、幼儿全面健康发展等方面对园本培训提出切实可行的对策建议,希冀对幼儿园园本培训工作提供参考借鉴。
作者 李琴
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第12期435-436,共2页
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