初中历史教学中史料教学法的运用

在新课程标准改革逐渐深入的新时代,各科教师也积极注重自我变革,加强现代教学模式的展现,取得了重要的发展成效。具体到初中历史教学工作部署中来,积极加强史料教学等全新模式的引进,进一步的优化学生的学习兴趣具有重要价值。在具体探索过程中,教师还需结合学生不同的学习情况,科学把握历史教育的具体需求。通过史料教学方法优势的展现,进一步的把握学生的学习情况,这对于学生学习质量的提升具有十分重要的积极影响。