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幼儿美术涂鸦的教学策略初探

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摘要 本文从涂鸦活动的定义出发,全面分析了幼儿涂鸦活动的特点及意义。在借鉴前人研究的基础上,通过查阅大量的文献资料,结合实际案例等方式,对当前幼儿美术涂鸦的现状进行深入的研究分析,文中最后着重阐述了幼儿美术涂鸦的基本教学策略:积极评价,激发幼儿美术涂鸦的兴趣;多种形式,让幼儿在美术涂鸦中快乐成长;家园共育,优化幼儿美术涂鸦的环境。
作者 何美璜
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第12期421-422,425,共3页
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