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探究微课在小学英语教学中的有效运用

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摘要 随着电子信息技术的发展和变革,小学英语教师可以在课前预习环节中使用微课,不断提高学生的课堂学习热情,激发学生学习英语的兴趣;其次,教师可以利用微课开展课堂教学,把抽象的教学内容用微课进行分析和展示,从而增加学生对重难点的理解。
作者 梁慧英
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第12期292-293,296,共3页

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