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高中生物教学中合作学习策略的应用研究
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摘要
合作学习是如今高中阶段学生学习理论的非常重要的方式之一,通过在高中的学习过程当中,来锻炼自身合作的意识。但是教师在如今的高中生物这个学科的教学过程当中,仍然存在着一些问题,需要在教学工作中不断的进行探索和纠正,以提高合作学习在教学过程当中的整体效果。
作者
周波
机构地区
四川省北川中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第12期390-391,394,共3页
关键词
生物
高中
合作
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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0
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0
1
唐爱华.
合作学习策略在小学英语阅读教学中的应用研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2020(12):31-31.
2
孔翠霞.
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析[J]
.中华活页文选(高中版),2021(1):48-50.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第12期
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