高中物理教学中微课的有效运用策略研究

微课是将视频当作教学的传播媒介,对其中的一些知识点进行视频授课的一种教学方式。在具体物理课堂中,教师讲解所占比重增大后,学生的学习主体地位会被弱化,学生自然而然会觉得无趣。对此,教师可以引入微课教学这种高效的方法进行教学,为学生讲解抽象的知识内容,揭示自然界物理现象的本质和原理。