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谈小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
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摘要
数学这种具有抽象性和逻辑性的特征,数学教学的最终目的是让学生具备综合能力和数学素养。小学阶段的数学教师在开展数学知识教授时,不仅需要将数学知识传授给予小学生,同时也要注重培养小学生的逻辑思维意识和训练他们的逻辑思维能力,为此在数学实践教学当中,不断的探索培养学生逻辑思维能力的方法具有重要意义。
作者
宁亚飞
机构地区
河北省广平县南阳堡镇中心校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第12期343-344,共2页
关键词
数学课堂
逻辑思维
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2021年 第12期
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