创设语言情境,提高交往水平——有效提高聋哑学生语言表达能力的探索

随着人们生活水平越来越高,对教育的重视度也越来越高,聋哑人群也有着和人群交流、交往的需求。在素质教育下,要求教育教学工作者要重视聋哑学生的教学,尊重学生存在的差异,革新教学理念。在其语文学习过程中,怎样提高特殊儿童的语文水平,提高他们的语文表达与应用能力。