基于工作过程系统化的《建筑安装工程预算》线上线下混合式教学设计

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摘要本文主要通过利用“工作过程系统化”开发课程的方法,对《建筑安装工程预算》这门课程在课程定位、课程设计和课程实施以及课程考核四个方面进行了设计,旨在通过对传统课堂的改革,提高《建筑安装工程预算》这门课程的教学效果以更好的达到教学效果。

作者彭沙沙李国梁旭阳付鹏飞

机构地区海南科技职业大学上海东方投资监理有限公司

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第12期187-188,共2页

基金 2021年海南科技职业大学与浙江航大科技开发有限公司的协同育人项目:《建筑工程预算》线上线下混合式教学研究,项目编号 202101379012。

关键词建筑安装工程预算线上线下双基双技岗位群

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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