摘要
在小学教育时期,开展数学实践活动对于提高数学教学质量而言具有十分重要的作用。实践活动时新课程标准下所设置的关键教学内容之一,通过开展数学实践活动,能够让中低年级学生获得参与数学活动的体验,懂得如何将所学的数学知识应用到实际生活当中,了解与他人进行合作沟通的方式,最终获得学习数学知识的积极情感。对此,数学教师需要针对学生的实际情况,引导学生通过积极的合作交流方式,利用科学有效的数学问题解决措施,使学生亲身感受到数学知识与实际生活之间的关系。对此本文针对开展数学实践活动的重要性进行分析,并提出新课标背景下中低年级数学实践活动的具体实施策略。
