优秀传统文化在高职学生心理健康教育中的应用研究

在当前教育改革持续深入的背景下,传统文化与教育教学的融合成为当前各学段、各学科教师研究的重点。对高职心理健康教育而言,将相关的文化知识融入到教学中,有利于培养学生的文化传承意识,使其了解更多与文化相关的知识,并实现学生多元素养以及能力的发展。为此,立足全新教育时代,高职心理健康教育教师需转变自身的育人思想,侧重传统文化与教学的融合,以此来开展具有针对性的教学活动,切实深化教学改革,推动教学发展。