“问题主线”教学法在初中历史教学中的运用

初中是学生正式学习历史的阶段,教学应该立足基本教材,优化教学方法,精准提炼教学重点和难点,从学生的实际情况出发,设计科学的历史教学活动,结合适应时代发展的教学理念,落实基本教学目标,“问题主线”教学法可以促进学生自主思考,初中历史教学中应用“问题主线”教学法是立足教材核心和重点难点的教学方法,更加适合学生思维发展,可以全面提升学生历史核心素养,本文主要探讨“问题主线”教学法在初中历史教学中的运用。