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基于初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
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摘要
写作和阅读教学作为初中英语教学中的两座大山,是初中英语教学中最关键的板块,对这两方面的知识加以掌握就基本上解决了初中英语学习中绝大多数的难点,因此初中英语的阅读和写作教学一直是教师关注的重点。而写作能力的提升离不开平常对英语单词和优秀作文的学习和积累,因此如何利用读写结合模式教学促进初中英语写作教学以实现学生在写作能力上的提升是,当前教师工作的重点,由此本文将着重论述在读写结合教学中提升学生写作能力的策略。
作者
刘丽芙
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗尼尔基第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期149-150,共2页
关键词
初中英语
读写结合教学
写作能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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