核心素养培养理念下农村小学合唱团的建设工作研究

音乐是素质教育的重点课程,是促进学生德智体美劳全面发展的重要学科。在核心素养教育理念下,小学《音乐课程标准》对音乐教学提出了更高的要求,对学生音乐素养的培养十分重视。随着素质教育的不断改革发展,农村小学教育有了很大程度的改善,对音乐学习也十分重视,教学观念与模式也有了一定程度的改变。在核心素养视域下,农村小学创建音乐合唱团是培养学生音乐素养与演唱能力的重要措施,教师应强化学生感受、体验及聆听,让学生在实际演唱过程中得到有效的发展。