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护理学专业本科生的职业认同现状调查
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摘要
探究护理本科生的职业认同现状,分析影响护生职业认同的相关因素,并针对相关因素提出参考性建议,引起护理教育者和护理管理者对职业认同的关注,对于不同阶段的护生有针对性的开展职业教育和引导,使得护生能够体现自我价值,实现自己的理想抱负,提升护生的职业认同水平,为临床培养高素质的和护理人才。
作者
徐岩森
刘佳铭
机构地区
山东协和学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第10期417-419,共3页
关键词
护理本科生
职业认同现状
相关因素
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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