摘要
探讨健康教育干预对慢性胃炎患者的护理效果以及实际应用价值。方法:选取年限为2019年12月至2020年12月在我院被诊断为慢性胃炎的94例患者作为研究对象,按照随机抽样法并结合患者的意愿与病情进展情况将所有研究对象分为两组,组别名称设置为对照组和实验组,其中对照组中共有患者47例,在临床护理措施上选择常规的护理干预;实验中共有患者47例,临床护理措施上使用健康教育干预模式。护理结束后对比两组患者的护理效果。结果:在对护理模式的满意情况上,实验组患者对于此次健康教育护理模式的满意情况明显优于对照组,满意度数据结果显示P<0.05,差异具有统计学意义;在患者的认知上,实验组患者经过健康教育后对于慢性胃炎的了解情况明显优于对照组,疾病了解情况数据结果显示P<0.05,差异具有统计学意义;在后续的生活质量评分上,实验组患者在护理后的生活质量高于对照组,生活质量评分数据结果显示P<0.05,差异具有统计学意义。结论:对于慢性胃炎的患者而言,实施健康教育干预的护理模式能够改正患者对于疾病的错误意识,使其更加了解慢性胃炎的预后工作,从而改善患者的生活质量,促进护患之间的关系,在今后关于慢性胃炎的护理中可以结合患者本人的情况推广使用。
