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浅析“双减”背景下如何提高英语课堂教学质量
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1
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摘要
课堂教学是教师挥洒才情和智慧的舞台,面对“双减”背景下的英语课堂教学,如何提高英语课堂教学质量?英语教师应充分发挥教育机制,开动脑筋,精心设计每堂课,构建新型的英语课堂,确立学生的主体地位,教师的主导地位。通过多样的教学方法和手段,减少作业的量,提高作业的质,激活英语课堂教学,从而提高英语教学质量。
作者
张寅
机构地区
泰州市凤凰小学
出处
《少年写作》
2021年第28期117-119,共3页
分类号
I [文学]
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