期刊文献+

浅析“双减”背景下如何提高英语课堂教学质量 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 课堂教学是教师挥洒才情和智慧的舞台,面对“双减”背景下的英语课堂教学,如何提高英语课堂教学质量?英语教师应充分发挥教育机制,开动脑筋,精心设计每堂课,构建新型的英语课堂,确立学生的主体地位,教师的主导地位。通过多样的教学方法和手段,减少作业的量,提高作业的质,激活英语课堂教学,从而提高英语教学质量。
作者 张寅
机构地区 泰州市凤凰小学
出处 《少年写作》 2021年第28期117-119,共3页
分类号 I [文学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部