语文之美,育心育人

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是新时代教育的根本问题,也是每一位教育工作者应该明晰并切实践行的问题。在接手一年级语文教学任务之初我便开始思索:小学六年的语文学习应该为学生的人生种下一颗怎样的种子?如何在小学阶段的语文学习中,提升学生对母语的理解、运用能力,培养学生健康高尚的审美情趣和对优秀传统文化的热爱,形成中国人的文化自信,真正达到文化育人、以美育人,是小学语文教师重要的考量和目标。