摘要
作为未来祖国栋梁的小学生,对民族传统文化的了解更是知之甚少。我国传统节日文化是一种历史的传承,是中华儿女地域文化的表现,加强传统节日文化在小学生高年级语文教学中的渗透的重视已经刻不容缓。我国作为四大文明古国之一,在上下五千年的历史发展进程中沉淀了许多文化底蕴丰厚的传统节日文化。语文学科作为我国小学教育的基础性学科,因其自身属性,对引导高年级小学生传承与创新传统节日文化起着至关重要的作用。教师应抓住一切机会燃起小学生对探究传统节日文化的兴趣。现如今小学生对圣诞节、万圣节、情人节等西方洋节的喜爱程度已经远远超过我国中秋节、重阳节、端午节等传统节日。小学语文教师要以培养学生正确的价值观与爱国主义精神为前提,才能进行后续的教学。在小学高年级教学中引入传统节日文化,不仅仅是新课改的要求,更是便于培养小学生良好的文化素养,深度浸润学生的心灵,为我国小学生继承传统节日文化奠定了坚实的基础。
