摘要
学前教育是我国基础教育体系中重要的组成部分,而幼儿园是学前教育开展的重要场所,为此教师一定要切实发展幼儿园教育教学主阵地的作用,充分发挥自身的价值,做好自己的本职工作,在幼儿成长的启蒙时期为其提供正确的指导和积极的影响,这是教师的基本职责和使命。在幼儿园教育教学中有多种教学活动方式,其中美术教育就是关键的一个内容,在幼儿园美术教育中,教师要切实激发幼儿的想象力和创造力,拓展幼儿的审美情趣,让幼儿能够对美术产生兴趣,明确认识生活化策略应用的现实意义,推动幼儿园美术教育质量的提升。
出处
《少年写作》
2021年第29期126-128,共3页