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利用仿写训练小学生的写作技巧

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摘要 小学生在二年级开始接触到写作练习,在这一阶段,老师主要通过写话来锻炼学生的写作水平,二年级的小学生具备很强的模仿能力,因此老师可以利用仿写来锻炼学生的写话技巧,提升学生的写话能力。所谓仿写就是让学生根据老师所给的例句或者是文章来进行模仿写作,通过不断地模仿,让学生能够掌握写作技巧。因此本文探讨了在仿写训练下对学生写话技巧的教学,以期提升学生的写话能力。
作者 苏思雨
出处 《少年写作》 2021年第29期28-29,共2页
分类号 I [文学]

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