让每一枝花儿都尽情绽放——浅谈有效转化初中学困生的英语教学对策

现阶段,在初中英语教学当中,总是存在一部分学困生,他们的主要英语学习特征是成绩落后,对学习缺乏兴趣,久而久之产生了厌学情绪,甚至放弃了英语学习。这对整体的英语课程教学来讲,影响重大,不但降低了初中英语教学的效率,而且还对学困生未来的学习和发展造成了阻碍影响。所以,关爱和转化学困生成为今后一段时期内,初中英语教师的首要工作任务。