小学数学教学中有效问题情境的创设

传统的教学模式已不适应新时代的教育要求,这需要教师探索新的道路。无论是什么阶段的学习,教师都应该系统化规划教学内容,给学生提供高质量课堂。教师制作教学目标也要结合学生心理,积累学生学习数学的信心,让他们自己解决数学问题,激发学生的创新思维,而创设有效的学习情境能更好辅助学生学习。