摘要
通过对比发现:留守儿童与非留守儿童的最大不同,在于课余时间活动内容的不同,不同的课余生活造成了不同的成长结果,也就是说不同的课余生活是造成留守儿童问题的主要因素。那么能不能多方协调配合,通过改善他们的课余生活 ,来改善解决留守儿童问题呢?事实证明,解决留守儿童问题,关键要从关注改善留守儿童的课余生活开始。
出处
《读与写(下旬)》
2022年第2期112-113,共2页
Read and Write
基金
武威市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《农村留守儿童课余生活指导策略研究》,立项号:WW[2019]GH229。