课堂提问在小学语文教学中的应用策略探究

跟随着我们国家的教育改革事业不间断深化,小学阶段的语文教学所面临特别多的问题。 在日常生活中小学语文课程教学的过程里,教师在课堂上提问是教学过程的的主要一部分,一方面是可以让教师充分了解到小学生的听课情况,另一方面就是可以进一步增加教师与小学生之间的关系,以此来保证小学语文课程的质量。 本篇文章就是依据现在小学语文教学课堂中提问的状态,分别的从现在小学语文课堂上提问方法的现状和影响的因素以及解决的方法,这三大方面来进行讨论。