期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语开放式课堂教学模式的构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学英语教学的理念、方法正不断的革新,开放式课堂的构建,提高了教学的可靠性、可行性,整体上的教育工作开展减少了传统教育的不足,对学生的成长、进步提供了较多的保障。 小学英语开放式课堂教学,应加强学生的主导地位,针对学生的观点、想法充分地掌握,挖掘学生的天赋、特长,在课堂教学的时候按照因势利导的方法进行调整,提高教学的效率、教学的质量,给学生带来更好的体验,促进教学的综合进步。
作者
任玉芳
机构地区
甘肃省张掖市民乐县金山小学
出处
《读与写(上旬)》
2022年第2期77-78,共2页
关键词
小学英语
开放式课堂
教学模式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邝德就.
融合新理念打造小学体育开放式课堂[J]
.今天,2021(17):290-290.
2
于净.
开放式课堂教学在小学美术中的构建[J]
.美术教育研究,2021(24):176-177.
被引量:2
3
杨斌海.
高中语文整本书阅读教学的优势及方法指导探略[J]
.读与写(上旬),2022(2):148-149.
4
殷俊成.
读写结合在小学语文教学中的应用研究[J]
.读与写(上旬),2022(2):41-42.
5
张小芳.
少教多学,建构高效课堂———初中语文教学模式的探讨[J]
.读与写(上旬),2022(2):110-111.
6
干思思.
站在后摩尔时代智能感知浪潮前端--记重庆大学类脑感知与普适智能科学研究院周喜川青年科研团队[J]
.科学中国人,2021(29):40-42.
7
杜国辉.
在高中语文教学中弘扬传统节日文化研究[J]
.读与写(上旬),2022(2):152-153.
读与写(上旬)
2022年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部