摘要
本篇文章主要着重叙述了以互联网+时代OBE模式,如何进行线上教程,课程框架结构的规划。结合现如今线上课程的模型构建的结论可以得知,结合相关定义学习产出,实现学习产出,评论学习产出、这几个方面使用学习产出深入讨论。为此达到OBE模式下在新教学建设的过程中的推广工作,为了学生的操作可以得到实践、创新达到满足、提升学生的综合素养及核心素质。结合我们的学习产出和在线课程资源的建设工作,通过不断地实践最终可以得到利用。
基金
*注:此文章为黑龙江职业学院校级课题《基于OBE的在线开放课程建设标准与实施路径研究》课题编号:YJ2018102,的研究成果。