摘要
研究综合性护理联合健康教育在小儿手足口病护理中的应用。方法:研究中的样本选择为到我院接受治疗的手足口病患儿,在对研究之中的患儿进行筛选后,将被纳入本次研究的患儿进行随机分组并分别制定临床护理方案,在此基础上选择小组之间对比的方式来开展本次研究。结果:观察组患儿接受综合性护理联合健康教育,开展小组之间的对比时,不同患儿的治疗时间和临床治疗效果差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:在患儿由于小儿手足口病而接受治疗的过程中,综合性护理联合健康教育在提升患儿恢复速度以及保证患儿治疗效果等方面发挥着积极的作用,因此值得在临床中进行推广。
