实物教具在基础会计教学中的应用探讨

随着信息时代的到来及计算机技术的不断发展,现在基础会计课程教学主要通过多媒体展示结合教师讲授的方式进行教学。但在教学中可以发现学生在学习基础会计时,往往难以理解实物流转与成本流转之间的关系,难以真正将账务处理与实务工作相联系,业务处理主要靠死记硬背,导致后续学习较复杂业务时更加困难。因此,本文主要探讨实物教具在基础会计教学中的应用,帮助学生理解会计工作的流程与逻辑。