利用信息技术培养学生核心素养的研究

信息技术是一个较为深奥的概念,其蕴含着许多难以让小学生理解的概念、技术名词等。但是它却又实实在在地出现在儿童生活之中,他们的学习之中。故而,培养小学生的信息技术素养就成新课改所明确的核心任务之一。为此,教师就得较好地解读信息技术的定义,并审视当下信息技术教学的现状,针对现实,精准思考,探寻提高信息技术使用的有效性策略,以促进学生信息技术课程学习的推进,促使学生的学习活力的提升,让小学生在信息技术下学得愉快,收获满满,核心素养也随着学习不断丰厚起来。