摘要
高中数学作为一门逻辑性较强的科目,对学生的探究学习能力提出了较高水平的要求。学生不仅要掌握基本的数学概念,相关原理,更需要学会学以致用,在实际学习过程中能够提升个人的数学素养。随着社会进步和发展,对于高科技人才提出了新的要求,社会急需高技术人才,数学学科作为社会发展必不可少的科目,对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。数学相关公式以及原理的应用也许在学生步入社会中就会有所遗忘,然而在数学过程中养成的数学思维和素养将会是影响学生今后发展的重要因素,因此,数学教师在课堂教学中要注意帮助学生养成良好的数学素养,提升学生数学探究能力,真正让学生发现数学对个人发展的意义。本文将通过对高中数学教学中的问题现状进行分析,希望提出有效提升学生数学素养的策略。
