高中美术鉴赏课促进学生心理健康发展研究

时代的快速发展让中学生的心理健康发展成为学校的主要工作之一,美术鉴赏课程作为发展学生审美素养、绘画能力的主要学科,在素质教育的浪潮中同样承担着极大的塑造学生价值观念和心理素质的任务。作为新时代的高中美术教师,除去要传授学生基本的美术知识外,还要加大对学生心理健康的教育力度,秉持“以人为本”的教育方针,以课程为载体,培育学生的综合素质为目标,实现学生心理品质与知识素养的同向同行,为其今后的成长道路奠基。基于此,本文就高中美术鉴赏课中促进学生心理健康发展的路径展开阐述。