产教融合背景下高职学前教育专业技能人才培养模式研究

高职院校“产教融合”人才培养模式的研究与实践作为高职教育改革的重要举措,为推动社会发展、产业升级转型和地区经济发展起到重要的作用。学前教育作为基础教育的有机组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,因此国家高度重视和关注学前教育的发展。文章对产教融合背景下高职学前教育专业技能人才培养模式的特点和改革策略进行探讨,以期能够切实提升学前教育专业人才的培养质量。