摘要
幼儿园是幼儿接触知识的开端,是幼儿走进教育的第一道门,因此幼儿园的教育十分重要。幼儿园教育不仅仅是为了让幼儿在学习中获得知识,更多的是为了培养幼儿正确的价值观以及对世界的认知能力,在学习中不仅增加了知识储备,更将自己性格中优秀的特征放大,在学习中感受到快乐,让学习也不再成为幼儿的压力。但是目前我国一部分幼儿园教学方法的选择还不是很科学,在幼儿园各类教学方法应用中,游戏化教学的策略是应用最为广泛的,取得的教学效果是最优异的。合理的教学方法并不是所有部分都无懈可击,幼儿园游戏化教学也存在一定的问题,希望教师在教学中能够认识这一点,并针对存在的问题提出相应的有效策略。本文针对当前幼儿园游戏化教学中的教学问题和有效策略进行探究,希望能够在日后教学活动的开展中避免出现一系列的问题。
出处
《少年写作》
2021年第31期114-116,共3页