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小学语文古诗词教学策略论析

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摘要 古诗的教学是小学中的重点,但是也是难度较大的环节,传统的教学形式单一、枯燥。所以,对于古诗教学的改进已经迫在眉睫。将教学氛围变得相对轻松,提高学生对于古诗的兴趣。本文就古诗的教学策略进行了分析。
作者 王静
出处 《少年写作》 2021年第31期106-107,共2页
分类号 I [文学]
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