小学语文写作教学中存在的问题及方法

在语文教学中,写作教学成为一个特别“棘手”的教学问题,不仅小学生在探究过程中倍感枯燥乏味、毫无兴趣,教师有时也束手无策,无计可施。因此,写作教学已经慢慢成为语文教师集中进行教科研探究的焦点区域,广大教师纷纷反思写作教学中存在的现实问题,自觉探寻解决问题的有效方法,力求为小学生的写作能力培养创设一个有设计、有诱导、有兴趣、有过程、有效果的认知阶梯,切实促进小学生写作能力的兼收并蓄、循序渐进。