小学语文教学中学生语言表达能力的培养实践

随着核心素养理念在语文课堂上的实践应用,广大教师格外注意小学生学科核心素养的全面发展,尤其是小学生的语言表达能力更成为教师群体进行教科研探究活动的热点区域。语言表达能力关系到小学生对语言信息的理解能力、整合能力与表达能力,因而在学科核心素养体系中占有非常重要的核心地位。因此,教师开始探究小学生语言表达能力培养过程中的实际问题与解决方法,着力为小学生提供一个生本性、趣味性、主体性、交互性与实效性的成长环境。